Proyectos

El programa bilingüe tiene el objetivo de facilitar capacidades de comunicación en inglés al mayor nivel de excelencia. Así mismo, al poder utilizar las herramientas más importantes de comunicación (inglés y español) nuestros alumnos tendrán más opciones de futuro. 

Dentro de todas las competencias que buscamos alcanzar con nuestro alumnado, nos centraremos en tratar en este Plan Digital de Centro la competencia digital. El tratamiento de la información y la competencia digital implican ser una persona autónoma, eficaz, responsable, crítica y reflexiva al seleccionar, tratar y utilizar la información y sus fuentes, así como las distintas herramientas tecnológicas; también tener una actitud crítica y reflexiva en la valoración de la información disponible, contrastándola cuando es necesario, y respetar las normas de conducta acordadas socialmente para regular el uso de la información y sus fuentes en los distintos soportes.

Este programa tiene por objeto reforzar la dimensión europea en la educación y favorecer especialmente la movilidad del profesorado, los alumnos y la cooperación entre los centros educativos. 

El apadrinamiento lector es un proyecto de animación a la lectura,  se realiza entre dos etapas y con carácter transversal. Consiste en que alumnos/as de Educación Secundaria se constituyan en padrinos/madrinas de alumnos/as de Educación Infantil para compartir momentos de lectura. Así las madrinas/padrinos tendrán la función de leer cuentos, de forma elaborada, a sus ahijados/as.

Se pretende principalmente la mejora de la expresión oral, de los diversos contenidos de la lectura, pero además contribuirá a desarrollar las relaciones interpersonales del alumnado  del centro y el acercamiento entre niños y niñas de edades diferentes.

Cantania es una actividad participativa destinada a los escolares de 5º de primaria, consiste en que los niños aprenden, a través de su maestro de música en las clases del colegio, una cantata coreografiada de unos 50 minutos de duración, y que cantarán al final de curso con una orquesta de instrumentistas profesionales. A través de la cantata como eje globalizador se enseñan todos los objetivos y contenidos musicales propios de la educación primaria, además de su valor social e integrador .

El grupo de Teatro de madres y padres del colegio nos  obsequian cada curso con su tiempo y dedicación. Sus representaciones se realizan para los más pequeños y desde hace unos años  se hace una gala benéfica donde la recaudación se destina a asociaciones de ayuda a la infancia.

G Suite for Education es un paquete de apps gratis de Google adaptadas específicamente para las escuelas. Ofrece el valor de la seguridad integrada de varias capas y asistentencia técnica.

Cada fin de curso celebramos un festival donde el trabajo y la implicación tanto de alumnos como de profesores se hace patente y que constituye un evento muy importante en el calendario escolar.

La finalidad de este proyecto es la de dotar de coherencia a nuestra práctica educativa tanto desde el punto de vista ambiental como en el sentido de conseguir la participación activa de todo el sector educativo en el proceso, implicando también al ayuntamiento de la localidad y a la población en general.

El objetivo de este proyecto es mejorar la convivencia y dotar de más recursos de ocio, entretenimiento y aprendizaje a nuestros alumnos. 

La finalidad de este proyecto del huerto escolar ecológico es que sea el detonante o punto de salida de una verdadera educación ambiental en la escuela, entendiendo como educación ambiental el proceso interdisciplinar que debe preparar para comprender las interrelaciones de los seres humanos entre sí y con la naturaleza, enmarcándolo todo dentro de un proyecto educativo global.